ADAB TERHADAP TEMPAT DAN HARTA BENDA AWAM

JUN 2012 (SELASA)

Masa                     : 8.40-9.10 PAGI

Kelas                     : Tahun 6

Mata Pelajaran      : PENDIDIKAN ISLAM (AKHLAK)

Tajuk                    : ADAB TERHADAP TEMPAT DAN HARTA BENDA AWAM

Objektif / aras :

1.       Di akhir pelajaran murid dapat mengamal dan menjaga tempat dan harta benda awam dengan baik dan sempurna.

2.       Menjelaskan akibat mengabaikan adab ketika menggunakan harta benda awam.

3.       Membezakan perilaku yang negatif dan positif.

4.       Membaca maksud dalil larangan melakukan kerosakan dunia.

Pengetahuan Sedia Ada : Murid-murid sudah biasa menggunakan harta benda awam yang telah

                                              disediakan.

Konsep        : Pembelajaran berpusatkan murid

Bahan          : Carta Bergambar  dan kuiz

Nilai             : Menjaga dan menyayangi harta benda awam adalah ibadat

Kemahiran : Membezakan harta benda awam dan harta persendirian.

  

LANGKAH            MASA	ISI PELAJARAN	AKTIVITI GURU	AKTIVITI MURID
SET INDUKSI (5 MINIT)	-          Lakonan murid Tajuk : Hargai Barangan	-          Guru memanggil murid-murid untuk melakonkan watak yang diberi.	-          Murid dapat melakonkan watak yang baik menjuruskan kepada isi pelajaran
PERKEMBANGAN LANGKAH 1 (10 MINIT)	-          Adab terhadap tempat dan harta benda awam	-          Guru memaparkan contoh-contoh gambar harta benda awam dan bersoal jawab dengan murid.	-          Murid memberi jawapan dan member contoh-contoh kemudahan dan keperluan.
PERKEMBANGAN LANGKAH 2 ( 10 MINIT)	-          Jenis-jenis harta benda awam yang masih elok dan yang sudah rosak.	-          Guru memaparkan contoh- contoh gambar harta benda awam yang elok dan yang rosak -          Punca kerosakan	-          Murid mendengar serta bersoal jawab dengan guru. -          Murid memberi contoh harta benda awam menjadi rosak
PENUTUP (5 MINIT)	-          Kuiz dan rumusan	-          Guru membaca beberapa soalan kuiz -          Guru membuat rumusan kepentingan menjaga harta benda awam serta kepentingannya diwaktu kecemasan.	-          Murid menjawab soalan kuiz secara lisan.